■nc□　　コモンズネット　メールマガジン　□cn■
2010/2/26　第13号
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めっきり春らしくなりましたね。
今月でコモンズネットメールマガジンも発行1年目を迎えました。
これも、ご多忙のところご寄稿下さる皆様、そして読者の会員の皆様の
おかげです。ありがとうございます。
2年目は活発化する会員紹介をどんどん増やしていきたいと思ってます。
ぜひ近況をお知らせください。

Contents…………………………………………………………………………
【１】コモンズネットからのお知らせ
・コモンズネットサイトをリニューアル
・NetCommonsソリューション一覧、NetCommonsビジネスMap 確認のお願い

【２】コモンズネット主催セミナー、研究会等のお知らせ
・3月26日（金）初級講座のお知らせ＠NII
・3月19日（金）無料紹介セミナー＠東京ボランティアセンター

【３】コモンズネット会員情報
・NetCommons Ready（ネットコモンズレディー）プログラム、
ただいま鋭意準備中
・PC・携帯対応『アクセス解析モジュール』　GAnalyzeモジュール
forNetCommons2のご紹介
・CMSビズご紹介

【４】事例紹介
・病弱教育の情報の蓄積と発信でネットワークづくり。NetCommons導入で
タイムリーな双方向情報発信の意識が高まる
～山形県立山形養護学校様～

【５】編集後記
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【１】コモンズネットからのお知らせ

◆コモンズネットサイトをリニューアル◆
2月6日、コモンズネットサイトをリニューアルしました。
リニューアル作業は、新たにサイトを構築した関係で、グループルームを
従来のサイトからルームバックアップ、リストアで移行しています。
また、ログイン情報については従来ままご利用いただけます。

パブリックスペースの特長は、下記４つのルームで構成しています。
・「コモンズネットとは」
従来の事業内容、入会方法、定款、事業報告はこのルームに纏めました。
・「パートナー＆事例」
従来のパートナー一覧および事例紹介ページを新設しました。
・「講習・イベント情報」
初級講座、解析講座等の各種イベントのお知らせ、参加申込みのルームです。
・「メールマガジン」
メルマガのバックナンバーおよび記事投稿フォームを設置しています。

何かお気づきの点等ありましたら、ぜひお気軽に、
staff@commonsnet.org までお問い合せください。


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◆NetCommonsソリューション一覧、NetCommonsビジネスMap
確認のお願い◆

コモンズネット法人会員様へ
NetCommonsソリューション一覧、NetCommonsビジネスMap 確認の
お願いです。
昨日（2010/02/01）までに頂いた分を集計しました。

--- NetCommonsソリューション一覧 ---
今後、コモンズネットのWEBサイトをリニューアルした際に、公開させて
頂く予定です。
ファイル名： NetCommonsソリューション一覧（20100201）.pdf
※ 添付ファイルはコモンズネット・サイトにログイン後、
コモンズルーム の 2010/02/01 の記事に添付されています。

 --- NetCommonsビジネスマップ ---
必要な方はコモンズネット・サイトよりダウンロード頂き、お使いください。
現在、WEB での一般公開は考えておりません。
（コモンズネット会員企業向けの公開です）
ファイル名： NetCommonsビジネスMap（2010201）.pdf
※ 添付ファイルはコモンズネット・サイトにログイン後、
コモンズルーム の 2010/02/01 の記事に添付されています。

もし、間違いなどがある場合はお手数ですが staff@commonsnet.org
 （担当：永原）までご連絡お願い致します。

なお、事例紹介も受け付けています。ログイン後、エントリーして下さい。

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【２】コモンズネット主催セミナー、研究会等のお知らせ

◆「はじめてのNetCommons （初級講座）」◆

毎月定例の初心者向け操作研修です。
公式マニュアルの「咲作町観光協会」のサイトを実際に管理者権限で
構築することができます。※PCの準備は不要です。
またわかりにくい点は講師に直接質問ができるので
本を見ながら一人で操作するより、数倍早くポイントを習得できます。
操作だけでなく、NetCommonsの開発背景や全体像がつかめる
講座ですので、受講後はNetCommonsで何ができるか、具体的にイメージ
できるようになります。
（関連記事： コモンズネットメールマガジン　バックナンバー（第10号）
「特集：NetCommons初級講座リニューアル！講座受講のポイントを伝授。」
もご参照ください。）
http://www.commonsnet.org/MailMagazine/
※インストールやシステムカスタマイズに関する講座ではありません。

■開催日：　2010年3月26日（金）　13:30 ～ 16:30（開場13:00～）
■参加費：　3,000円（3時間半）
■定　員：　30名
（※公式マニュアルをご持参ください。当日特別割引価格での購入も可能）
■参加申込みは、コモンズネット公式サイトからお願いします。（※受付中）
http://www.commonsnet.org/ivent/seminar/beginner/
※今後の初級講座は、以下の日程で開催する予定です。

■今後の開催予定日：
2010年4月23日（金）[予定]　13:30 ～ 16:30 （開場13:00～）
（日時等変更することがあります。必ず公式サイトで最新情報をご確認ください。）

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◆無料公開セミナーのお知らせ◆

「コミュニティを活性化させるWebサイトをどう作るか～
NetCommonsのご紹介～」

ミッションを伝え、協力者を増やすWebサイト、コミュニティを活性化させる
Webサイトの構築セミナーです。
使用するシステムはもちろんNetCommons。
組織やグループに最適なWebサイトを小予算で手軽に構築・運営するため
のコツとその具体的な方法をお話しします。
NPO/NGOのみなさまは特におススメです。この機会に是非ご参加ください！

■日時：2010年 3月19日（金） 10：00～12：00（9：30受付）
■場所：東京ボランティア・市民活動センター（セントラルプラザ10F）
TEL:03-3235-1171　飯田橋駅西口より徒歩４分
http://www.tvac.or.jp/page/tvac_access.html
■講師：
・NPO法人コモンズネット理事　平塚　知真子
（株式会社エデュケーションデザインラボ）
 ・ NPO法人コモンズネット正会員　 加藤 和幸
（株式会社テクネコ）
■定員：25名
■主催：NPO法人コモンズネット
■参加費：無料　※事前予約が必要。受付中。
申込はコモンズネット公式サイトよりお願いします。
（http://www.commonsnet.org/ivent/briefing/）

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【３】コモンズネット会員情報

このコーナーでは、コモンズネット会員の方からお寄せいただいた
NetCommons関連情報をご紹介いたします。
※このメルマガでPRしたい情報は公式サイトより投稿いただけます。

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◆NetCommons Ready（ネットコモンズレディー）プログラム、
ただいま鋭意準備中◆
（株式会社テクネコ　加藤様より）

NetCommonsの普及が一段と加速する一方で、
「どのレンタルサーバーで使えるのか？」という質問が
繰り返し寄せられています。
レンタルサーバーは各社で設定が様々で、個別に試している状況です。
そこで、この問題を改善すべく、動作が確認されたレンタルサーバーを認定する
NetCommons Readyプログラムを始めます。
公開された情報を元に一般の利用者が
適切なレンタルサーバーを選択することで、
トラブルなくNetCommonsを導入できることを目指します。
現在、動作確認を担当するコモンズネット会員企業6社が、
共同で動作確認の手順をとりまとめています。
並行して、レンタルサーバー会社へ認定取得の働きかけを始めています。
今後も進捗をご報告いたします。


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◆PC・携帯対応『アクセス解析モジュール』
GAnalyzeモジュールforNetCommons2のご紹介◆
（オールクリエイター株式会社　橋本様より）

「NetCommonsで構築したサイトでも簡単にアクセス解析をしたい」
というニーズにお応えし、
NetCommonsで簡単にGoogle解析が利用できるモジュールを開発しました。
このモジュールの特徴は、
(1)NetCommonsのテンプレート編集が一切不要！
NCのバージョンアップに影響を受けません。
(2)PCだけでなく携帯からのアクセスも収集できます。
もちろん３キャリア対応です。
(3)アクセス収集の停止／開始が１クリックで出来て操作がとっても簡単です。

詳細は、こちらのページからご覧になれます。
http://allcreator.net/?page_id=228

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◆CMSビズご紹介 ◆
（株式会社キャッチボール・トゥエンティワン・インターネット・
 コンサルティング　竹内様より）

CMSビズは、CMSに関わる方々のコミュニケーションのプラットフォームとして、
2008年から10回行われたCMS Nightの規模を拡大してリニューアルされた
イベントです。CMSに関するビジネスマッチング、CMSビジネスを活性化する
という意味を込めて、「CMSビズ」と命名しました。

CMSのニーズは日々高まっていますが、CMSという言葉だけが先行し、
CMSとはどんなもので、何が解決できるのか、などCMSに関する理解度は
まだまだ低いと言わざるを得ません。これは、CMSに関する適切な情報が
流通していないからです。CMSビズは、CMSについての理解を深めるための
レクチャーとCMSに関わる方々（ユーザー、ベンダー、制作会社など）の
懇親会で構成されるイベントです。これまで5回開催され、規模、内容ともに
進化しています。CMSのことをもっと知りたいという方は是非ご参加ください。

第五回（10/2/24開催）のレポート
http://www.cb21.co.jp/cms/biz005_report.html
第四回（09/12/10開催）のレポート
http://www.cb21.co.jp/cms/biz004_report.html

次回は、5月（日時未定）を予定しています。

※株式会社キャッチボール・トゥエンティワン・インターネット・コンサルティング主催
OSSコンソーシアム　CMSビジネス部会協賛


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◆情報募集します！

コモンズネットでは、会員のみなさまのNetCommons関連の
情報発信に貢献したいと思っています。
みなさまに紹介したいイベント、研修会等の情報をぜひお知らせください。
情報の掲載は無料です。情報のご提供は団体、個人を問いません。
ただし、コモンズネット会員に限らせていただきます。
また、自分が主催者ではない情報を主催者に無断で情報提供なさらないよう
お願いします。
なお、スペース、編集時期の関係でいただいたすべての情報を掲載できない
ことがあります。
NetCommonsと無関係なものや、事務局が不適当と判断した場合は
掲載の見送りもあります。あらかじめご了承ください。
掲載依頼はコモンズネット公式サイトからお申し込みください。

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【４】事例紹介

今回の事例は、実践研究テーマの提案によりパナソニック教育財団の
助成を受けてNetCommonsでサイトを構築された、
山形県立山形養護学校様の事例です。
今までは一方通行だった情報発信が、NetCommons導入で双方向発信が
意識されるようなったとのこと。さらに会員制ルームの積極的な導入で、
会員間のネットワーク作りも進めていらっしゃいます。
詳しいお話を同校の荒井先生からうかがいました。

★病弱教育の情報の蓄積と発信でネットワークづくり。
NetCommons導入で
タイムリーな双方向情報発信の意識が高まる
～山形県立山形養護学校様～


１．NetCommonsとの出会いを教えていただけますか。
また、NetCommons導入を決めるポイントとなったのはどんなことでしたか。

― 県教育センターの先生の紹介で双方向型Webということで知り、
ユーザーカンファレンス2008に参加させていただきました。
バージョンが2.0以降になった段階で導入を始めさせていただきました。

ホームページの更新を行うには、校務で専門の担当者に業務が集中し、
なかなかタイムリーに情報を更新し発信できない状況がありました。
CMS（コンテンツ　マネージメント　システム）で、複数の担当で更新し易い
システムであったことや、国立情報学研究所開発のオープンソースで
教育の分野に配慮されて今後の支援がしっかりしてあると
感じたからです。

また、以前より、地域のネットワークづくりに関心があり、内々のネットワークを
グループウェアで、公に公開してのネットワークを一般的なホームページで
やろうとしていましたが、誰でもが利用できるには限界を感じ、新しいツールを
探していました。オールインワンのパッケージになっていることは魅力的です。

２．貴校では、今回（財団法人）パナソニック教育財団様の助成を受けられての、
サイト構築とうかがっております。どのような経緯で助成を受けられたのか
教えていただけますか。

― 病弱教育に関する情報を蓄積し発信することで、山形県内の病弱教育に
かかわる先生方とのネットワークづくりを目指しています。
そのために県サーバー内に学校ホームページをNetcommonsで構築し、
ネットワークづくりをするための活動の助成を受けています。
実践研究テーマは「病弱教育における地域への病気の
子どもの理解を深め、生活を継続支援していくためのICT活用について」です。
また、国立特殊総合研究所よりの総括的な助言を受けてスタートしています


３．NetCommons導入前と後で何が変わりましたか。

― 一つは、ホームページの更新する手順が原稿を持ち寄って専門の担当者が
サーバーにアップロードする流れから、校内に作っている非公開のNetcommons
テストサイトに仮に作成し、管理職をはじめ複数で確認し合い紙ベースでの決済を
基本としながら、公開用のホームーページの更新にあたっています。

もう一つは、一般小、中学校の病弱教育にかかわる先生方とのネットワークの
ルームを開設し活用を始めようとしています。


４．現在のサイトの実施体制を教えて頂けますか。

― サーバーの管理運営については、県内の担当企業が県サーバー内に
Netcommonsを構築し、設定やアップデート等の管理をしています。
校内よりNetcommonsに接続し更新しています。ホームページ担当を中心に、
各学部、担当から上がってきた内容を学校長の許可をもらい更新を行っています。


５．NetCommonsをご利用されていて良かった点、またご苦労されている点を
教えていただけますか。

― これまでは、単に学校の活動の様子を紹介する一方通行でした。
Netcommonsを導入することで県内の先生方や、保護者の方、地域の方等へ
どんな内容を発信したらよいか、以前より意識するようになってきています。
学校の特色を生かした教育（病弱教育）について、よりわかりやすく紹介したい
との声が出ています。

また、タイムリーに無理なく更新していける体制づくりと、
どんな内容を公開し、発信していくかということが課題になっています。
ルーム内の共有については、ネットワークづくりが図られる内容を
どうコーディネートしていくかということです。
（例えば、どんな病弱教育に関する内容を蓄積し
情報共有するかはこれからです。）


６．是非見て頂きたいというページや内容があったら、教えて頂けますか。

― ログインして中に入って見ていただくことはできませんが、
県内の病弱教育にかかわる先生方とのネットワークづくりのためのルームを
開設しています。準備ができてこれからスタートする段階です。
http://www.yamagata-sh.ed.jp/?page_id=16


７．校長先生のごあいさつのページで「『多くの人に知ってもらいたい』という想いで
ホームページを新しくしました」と書かれていらっしゃいます。新しくなった
サイト全体について、保護者や先生方、外部の方のご反応はいかがですか。

― 保護者の方や相談に来られた方も見ていらっしゃるようです。
教員からは、以前より見やすくなったと感想をもらっています。
また、研修の案内など、終わったらすぐに申し込みについて
終了の案内をするなど、よりタイムリーな更新の要望がでています。


８．貴校のサイトでは、病弱教育対象児童生徒に関わられる先生方や、
養護教諭の先生方を対象とされた、「相談支援ルーム（山養SNS）」という
会員制ルームを、運営されています。参加されている先生方のご反応は
いかがですか。

― 先にも紹介させていただきましたが、開設の準備ができて
これから数名の教員と活用をスタートするところです。
校内の研修の案内や、全国の研修の案内を
ルーム内の掲示板で共有し始めています。
隣接する病院に治療のために入院し、通学していた児童が、
前籍校に戻るときにWeb会議で授業交流をしました。
その際に、相手校の担当と日程調整などについてルームを開設し連絡し合いました。
日程等を見落とすことがなくスムーズに実施できたことなど、
連携がうまく図られたとの感想をいただいています。


９．NetCommonsの機能を使って、今後やっていきたいことなどあれば
教えていただけますか。

― 校内の職員みんなで関心をもってもらい、日々行っている教育活動を
わかりやすく地域に伝えられるように、職員みんなのホームページになるといいです。


１０．NetCommonsに対するご要望や、今後NetCommonsに期待されることなど
お願いいたします。

― 学校間のNetcommons活用の情報交換の機会などもあればありがたいです。


１１．その他、特にお伝えしたいことがありましたら、ご自由どうぞ。

― 地域ごとのローカルなNetcommonsの研修、啓蒙の機会があれば、
ぜひ参加させていただきます。


＋＋＋
荒井先生　ありがとうございました。

山形県立山形養護学校
http://www.yamagata-sh.ed.jp/

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【５】編集後記
今月号の事例紹介を取材し、「グループルーム」を会員サイトとして
積極的に活用するというのは、ネットワーク作りの強力な方法なんだなと、
改めて感じました
これから3月・4月と年度が変わり、情報の共有や連絡が更に求められる
時期ですね。ぜひグループルームもどんどん活用して、
作業の効率化と発展に直結させていきましょう！（市川）

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◇このメールマガジンは、コモンズネット会員の方にお送りしております。
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info@commonsnet.org
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◆メールマガジン内の記事を無断で転載することを禁じます。
◆お知り合いへのメルマガ転送は歓迎します。
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